Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 83 «Соколенок» города Калуги

Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код

или перейдите по ссылке https://bus.gov.ru/qrcode/rate/334286

«Дошкольное образование – это прочный фундамент, на котором строится будущее ребенка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребенку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», – сообщил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В рамках Года дошкольного образования по всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.

Среди основных задач – разработка и утверждение порядка проведения экспертизы средств обучения и воспитания, внесение изменений в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, направленных на улучшение эффективности воспитательных задач.

Так, в 2026 году в регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году планируется охватить реализацией Программы просвещения родителей все субъекты Российской Федерации.

Кроме того, эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Для педагогических работников и родителей заработает единый российский цифровой ресурс дошкольного образования, где в разделе «Заведующие детскими садами» представят лучшие практики и управленческие решения. Получить доступ к материалам можно будет в том числе в мессенджере MAX.

Отметим, что план по реализации мероприятий будет доработан с учетом предложений подведомственных Минпросвещения России организаций. Также предусмотрено создание Оргкомитета по организационно-методическому сопровождению Года дошкольного образования.

2025 год был объявлен Министерством просвещения РФ Годом детского отдыха в системе образования. Эта инициатива связана с юбилеями крупнейших федеральных детских центров страны – 100-летием МДЦ «Артек», 65-летием ВДЦ «Орленок» и 40-летием ВДЦ «Смена».

2026 год — Год дошкольного образования: значение для системы и практические ориентиры для детских садов

2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

В 2026 году в системе российского образования особый акцент будет сделан на дошкольное образование. Этот год официально обозначен как Год дошкольного образования, что отражает государственный приоритет развития именно дошкольного уровня как основы всей образовательной траектории ребёнка.

Решение не носит символический характер. Оно направлено на системное повышение качества дошкольного образования, обновление условий, поддержку педагогов и формирование единого подхода к воспитанию и развитию детей раннего и дошкольного возраста.

Когда и кем был объявлен 2026 год Годом дошкольного образования

О решении посвятить 2026 год дошкольному образованию было объявлено в конце декабря 2025 года на федеральном уровне. Инициатива исходила от Министерства просвещения Российской Федерации и была публично обозначена руководством ведомства.

В официальных комментариях подчёркивалось, что именно дошкольный возраст является ключевым этапом формирования личности ребёнка: в этот период закладываются основы мышления, речи, эмоциональной устойчивости, самостоятельности и социальных навыков. Воспитатель детского сада в этой системе рассматривается как один из ключевых специалистов, влияющих на будущее ребёнка.

Нормативная основа

Вся работа детского сада в 2026 году продолжает выстраиваться на основе:

• федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
• федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Это означает, что Год дошкольного образования не предполагает резкого изменения содержания работы, а нацелен на более качественное и осмысленное внедрение уже действующих требований и подходов.

Методические ориентиры

Особое внимание в 2026 году уделяется:

• качеству образовательной среды и развивающего пространства;
• вариативности и доступности предметно-пространственной среды;
• созданию условий для самостоятельной деятельности ребёнка;
• учёту индивидуальных особенностей и потребностей детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.

Также на уровне государства обозначены следующие направления:

• развитие программ просвещения родителей воспитанников детских садов;
• усиление методической поддержки педагогов;
• формирование единого цифрового пространства дошкольного образования;
• обновление подходов к инфраструктуре и оснащению детских садов.

• 25 ФЕВРАЛЯ 2026 ГОДА МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ УТВЕРДИЛО

  ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕШЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ

  В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДО 2030 ГОДА

  25 февраля 2026 года Минпросвещения России утвердило план мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях дошкольного образования до 2030 года (распоряжение № 63).

  Документ разработан в рамках «Года дошкольного образования в России» и призван укрепить «фундамент» обучения — обеспечить качественную подготовку к школе и всестороннее развитие детей.

  В статье разобрали ключевые направления плана и их значение для детских садов.

  1. Основополагающий документ и контекст инициативы

  25 февраля 2026 года Министерством просвещения Российской Федерации было подписано распоряжение № Р-63 «Об утверждении Плана мероприятий по повышению эффективности решения воспитательных задач в организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, до 2030 года».

  Данный документ стал логическим развитием инициативы по объявлению 2026 года — Годом дошкольного образования в системе образования России.

  Как отметил министр просвещения Сергей Кравцов, дошкольное образование является «прочным фундаментом, на котором строится будущее ребенка». Инициатива направлена на системное повышение качества воспитания и развития дошкольников, модернизацию инфраструктуры детских садов и всестороннюю поддержку педагогических работников.

  2. Ключевые направления и цели стратегического плана

  План мероприятий до 2030 года носит комплексный характер и структурирован по шести основным направлениям.

   2.1. Совершенствование нормативно-правового регулирования

  В рамках этого направления планируется:

• Уточнение терминологии в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации».
• Внесение изменений в ФГОС ДО и ФОП ДО. Цель изменений — усиление воспитательной составляющей и повышение эффективности решения воспитательных задач.
• Разработка и утверждение порядка проведения экспертизы средств обучения и воспитания, включая игрушки, учебные материалы, книги, музыку и мультфильмы.

•  2.2. Организационно-методическое обеспечение, проекты и развитие инфраструктуры ДОО

  Это направление включает запуск новых федеральных проектов и поддержку инфраструктуры:

  Проект «Добрые игры».

• Является аналогом школьных «Разговоров о важном» для детей 3-7 лет.
• Проект направлен на приобщение к традиционным ценностям (дружба, семья, Родина, честность, справедливость) в игровой форме.
• Разработано 44 учебно-методических комплекта для двух возрастных групп (3-5 и 5-7 лет).
• Проект прошел апробацию в 56 детских садах различных регионов, включая Москву, Самарскую, Нижегородскую области, ДНР и ЛНР.
• Его внедрение в обязательном порядке во всех субъектах РФ запланировано с 1 сентября 2026 года.

• Проект «Орлята-дошколята».

• Выступает подготовительной ступенью патриотической программы «Орлята России» для детей старшего дошкольного возраста.
• Программа включает пять образовательных треков: «Орлёнок-лидер», «Орлёнок-спортсмен», «Орлёнок-эколог», «Орлёнок-эрудит» и «Орлёнок-мастер», и направлена на развитие социальных навыков, гражданской идентичности и личностных качеств.

• Разработка рекомендаций по оформлению современных, безопасных и развивающих образовательных пространств, в том числе адаптированных для воспитанников с ОВЗ.

   2.3. Материально-техническое обеспечение ДОО

  План предусматривает мероприятия по улучшению условий пребывания детей. Акцент делается на создании вариативной, доступной предметно-пространственной среды, учитывающей индивидуальные особенности детей.

  Это направление связано с обновлением инфраструктуры и оснащения детских садов, что должно финансироваться за счет субсидий на выполнение муниципального задания и целевых субсидий.

  2.4. Взаимодействие с родителями (законными представителями)

  Ключевым элементом является Программа просвещения родителей дошкольников. Ее поэтапное внедрение в регионах началось ранее, а к 2030 году планируется охватить реализацией программы все субъекты Российской Федерации.

  Программа призвана информировать родителей о возрастных особенностях развития детей, укреплять семейные ценности и выстраивать единый воспитательный подход к семье и детскому саду.

   2.5. Развитие кадрового потенциала системы дошкольного образования

  Направление включает:

• Обновление программ подготовки и переподготовки воспитателей, логопедов, дефектологов и руководителей ДОО в педагогических вузах.
• Внедрение единых подходов к повышению квалификации.
• Модернизацию процедур аттестации педагогических работников. В 2026 году аттестация все чаще проходит в дистанционном формате, когда комиссия рассматривает материалы портфолио без личного присутствия педагога, а решение передается через личный кабинет.

• 2.6. Цифровизация дошкольного образования

  Запланирован запуск Единого российского цифрового ресурса дошкольного образования (ЕРЦР ДО). На этой платформе будут собраны лучшие управленческие и методические практики, конструкторы программ и планировщики занятий.

   Особенностью является интеграция доступа к ресурсу через национальный мессенджер Max, который с 2025 года утвержден в качестве основного мессенджера для государственных и образовательных сервисов.

  3. Практические изменения для воспитателей с 1 сентября 2026 года

  Для рядовых педагогических работников наиболее ощутимыми будут следующие нововведения:

• Обязательное внедрение новых проектов. С начала учебного года 2026/2027 во всех группах необходимо будет проводить занятия в рамках проектов «Добрый игры» и «Орлята-дошколята». Это потребует изучения соответствующих учебно-методических комплектов и интеграции их содержания в образовательный процесс.
• Реализация мер по снижению бюрократической нагрузки. Важно отметить, что параллельно с введением новых задач продолжает действовать Приказ Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779. Согласно ему и последующим разъяснениям ведомства, для воспитателей обязательными являются только два документа:

• — Журнал посещаемости.

  — Календарно-тематический план. Приказ запрещает требовать от педагогов отчеты за пределами утвержденного перечня, а электронный документооборот не должен дублироваться в бумажном виде. Для борьбы с избыточной отчетностью созданы специальные «горячие линии» в регионах и на федеральном уровне.

  План мероприятий Минпросвещения РФ до 2030 года представляет собой масштабную стратегию, направленную на системное обновление дошкольного образования. Его реализация носит поэтапный характер и призвана усилить воспитательную составляющую, унифицировать подходы на основе традиционных ценностей, модернизировать инфраструктуру и поддержать педагогов.

  Ключевым вызовом для успешной реализации станет сбалансированное внедрение новых образовательных проектов («Добрый игры», «Орлята-дошколята») при одновременном обеспечении реального снижения бюрократической нагрузки на воспитателей, что закреплено в отдельном приказе № 779. Эффективность плана будет зависеть от качества его методического, кадрового и финансового обеспечения, а также от учета обратной связи от профессионального педагогического сообщества в регионах.

   Цифровая платформа для воспитателей и родителей. Создается единый цифровой ресурс дошкольного образования (ЕРЦР ДО), где можно будет пользоваться конструктором программ и планировщиком занятий.

  Работа с родителями. Усиливается просвещение родителей, вводятся новые программы подготовки воспитателей. Создание трека «Родитель дошкольника».

   Инфраструктура. К 2030 году построят не менее 100 новых и отремонтируют 2,2 тыс. действующих детских садов, оснастив их всем необходимым по новым стандартам.

   ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ: СДЕЛАТЬ ДЕТСКИЙ САД НЕ ПРОСТО МЕСТОМ ПРИСМОТРА ЗА РЕБЕНКОМ, А ПОЛНОЦЕННОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДОЙ, РАБОТАЮЩЕЙ ПО ЕДИНЫМ ПРАВИЛАМ.

   Plan_meropriyatiy_po_Godu_doshkol_nogo_obrazovaniya_RF.pdf (скачать) (посмотреть)

   Plan_vospitania_2026_2030 (1).pdf (скачать) (посмотреть)

Официальный канал прокуратуры Калужской области в   мессенджере MAX  и  социальной  сети «ВКонтакте» с указанием ссылок размещения в сети «Интернет»: MAX – https://max.ru/id4027020160_gos, «ВКонтакте»– https://vk.ru/proc_40.

2026 год - Год единства народов России

2026 год объявлен Годом единства народов России по решению президента РФ Владимира Путина, указ №962 был подписан 25 декабря 2025 года.

Инициатива об объявлении 2026 года Годом единства народов России была выдвинута атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на совещании в Кремле 5 ноября 2025 года и получила поддержку президента Владимира Путина. Соответствующий президентский указ, подписанный 25 декабря, устанавливает, что цель проведения года — укрепление национального единства и межэтнического согласия в Российской Федерации.

 Цель проведения — укрепление национального единства, мира и согласия между представителями разных этносов страны.

Ключевая идея — признание и поддержка различий народов России. 

Некоторые запланированные мероприятия:

• фестивали народных культур, выставки, концерты, театральные проекты;
• научные и общественные форумы, посвящённые вопросам межнациональных отношений;
• проекты, направленные на изучение языков народов России, поддержку многоязыкового обучения, создание современных учебных материалов по истории и культуре народов страны;
• празднование 225-летия Владимира Даля — великого собирателя русского фольклора и народной мудрости;
• празднование День города — региона с уникальной историей и культурной спецификой.

Ожидается, что Год единства народов России станет частью реализации долгосрочной Стратегии государственной национальной политики до 2036 года. Некоторые ожидаемые результаты:

• Укрепление межнационального согласия, мира и взаимного уважения между народами РФ. Одна из ключевых задач — борьба с расовой и национальной дискриминацией и укрепление равенства между представителями разных этносов. 
• Повышение интереса к истории России, включая историю русского народа и других народов страны. Также планируется противодействие фальсификации истории. 
• Снижение конфликтов на почве национальности. Власти планируют выявлять назревающие конфликты и стараться решать их как можно раньше, а разжигателей розни привлекать к ответственности. 
• Популяризация русской культуры. Планируется реализация проектов по сохранению и развитию русской культуры, включая поддержку коллективов народного творчества, проведение фестивалей и создание современных произведений, популяризирующих русскую народную культуру.
• Воспитание детей и молодёжи в духе патриотизма и формирование гражданского самосознания на всех уровнях образования. 
• Совершенствование системы профессиональной подготовки специалистов по истории, этнологии и культуре народов России.